在幼儿园教育中，小班的孩子正处于好奇心旺盛、对世界充满探索的阶段，但同时他们的安全意识相对薄弱。教会孩子如何不跟陌生人走，是保障他们安全的重要一课。以下是一些实用的教案，帮助家长和教师引导孩子建立正确的安全意识。

一、教案目的

1.帮助孩子识别陌生人。

2.培养孩子拒绝陌生人的能力。

3.增强孩子的自我保护意识。

二、教案步骤

1.认识陌生人

通过故事、图片等形式，让孩子了解什么是陌生人。

解释陌生人可能带来的潜在危险。

2.情景模拟

设计一系列模拟场景，如：陌生人给糖果、邀请去公园玩等。

引导孩子思考在这些情况下应该如何应对。

3.拒绝技巧

教授孩子如何礼貌地拒绝陌生人。

强调“不跟陌生人走”的重要性。

4.安全口号

设计一个简单的安全口号，如：“不跟陌生人走，安全最重要！”

让孩子反复练习，加深印象。

5.自我保护意识

讲解身体部位的保护方法，如：不要让人触摸隐私部位。

强调遇到危险时要大声呼救。

6.紧急求助

教授孩子如何向熟悉的大人求助。

强调遇到危险时，不要害怕，要勇敢寻求帮助。

7.家庭演练

与孩子进行家庭演练，模拟不同场景下的应对措施。

让孩子在熟悉的环境中增强安全意识。

三、教案实施

1.课堂互动

通过提问、讨论等方式，激发孩子的思考。

鼓励孩子分享自己的感受和想法。

2.游戏化教学

设计与安全相关的游戏，如：模拟过马路、寻找安全标志等。

让孩子在游戏中学习安全知识。

3.家园共育

与家长沟通，共同**孩子的安全成长。

定期开展家长会，分享安全教育经验。

四、教案评估

1.观察孩子行为

观察孩子在日常生活中是否能够正确应对陌生人的接触。

评估孩子对安全知识的掌握程度。

2.家长反馈 收集家长对孩子安全教育的反馈，了解家庭教育效果。

通过以上教案的实施，相信孩子们能够更好地认识到不跟陌生人走的重要性，提高自我保护意识，为他们的健康成长保驾护航。